对于心思敏感、感知力强的孩子，身体上的疼痛往往会转化为巨大的心理压力，他们很容易在挨打后陷入自我怀疑甚至抑郁的情绪中，因为他们的人格底色就是高共情的。既然知道了这类孩子是“玻璃心”，那挨打之后肯定不能心平气和地讲道理，因为他们的大脑已经被恐惧接管了，这时候最有效的办法是先给他们一个拥抱或者恢复安全感的时间。比起打骂，不如在他们情绪平稳之后，用“三明治沟通法”——先肯定“今天虽然你没听话，但我看到你很努力了”，再指出“但是乱扔玩具是不对的”，最后再给予鼓励。这种做法能保护他们高敏感的人格特质不受到二次伤害，同时又能把规则建立起来，比单纯的体罚科学得多。

还有一种孩子，天生神经兴奋度就高，对于肢体接触反应特别敏感，当他们被打的时候，反应不是害怕，而是单纯的觉得“我们在打架”，甚至以后会习惯用暴力解决问题。这种情况下，打骂除了让他们更想反击，根本起不到教育作用，甚至可能让他们觉得控制情绪是不被允许的，日后在社交中也会更多使用暴力手段。所以对付这类“坐不住”的孩子，关键在于“当下立刻纠正”，别指望他们即使被打完还能站在原地听你长篇大论，大脑皮层活跃的孩子根本就静不下来。简单来说，就是当他第一次伸手打人的时候，立刻抓住他的手，冷冷地看着他说“不可以打人”，并且下一秒立刻取消所有的娱乐活动或者游戏时间，这种即时的、不含情绪的硬性规则，比打更管用，也更符合这类人格孩子的逻辑。

最后要提的性格类型是那些极其固执、服从性低，也就是俗称的“小刺头”孩子，他们骨子里有一种逆反的心理机制，越打压越反抗，甚至会通过不听话来证明自己的独立性。如果你对他们实施体罚，他们很可能会把你当成“敌人”来对抗，而不是一个需要学习的榜样，这时候亲子关系就彻底崩坏了。这时候我们就得换个策略，要把“我要你现在立刻照做”变成“你要自己选择怎么做”，这就是心理学上说的“放弃控制权”来降低他们的防御机制。 与其发火逼他整理书包，不如告诉他“十分钟内整理好是标准，整理不好明天的电视时间就取消”，这种把后果和选择权交还给他们手中的做法，反而能消解他们的对抗心理，让他们觉得是在为自己的行为负责，而不是在服从父母的摆布。 放弃“打人”这种原始冲动，深入学习如何识别孩子的人格类型，用更高级的手段去引导，才是真正的教育智慧，别让一时的情绪毁了孩子的大脑发育， 不打坏孩子，才是底线。

新人入圈 👉 点击这里 👈

（备用微信号： domsm789 ）